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7、绩效和潜力评价的有关信息可以通过绩效管理部分的工作而获得。
8、职业生涯规划必须确认以下内容：（1）组织应认识到每个员工都有个人的需要、愿望和不同的能力特点；（2）组织对员工个人的追求和需要做出合适的反应能使其受到更大激励和提高工作动机；（3）如果个人得到了适当的机会、鼓励和指导，他们会成长和寻求新的发展方向。
9、职业生涯规划技术使用的程序可以围绕以下方面展开：（1）管理培训开发；（2）导师指导训练；（3）职业生涯方向。
10、弗兰克•帕森斯在1909年提出职业三原则：了解自己、了解环境、了解两者的关系。
11、20世纪60年代，美国职业心理学家霍兰德提出了人格类型论，认为职业人格分为六种（人格类型六角模型理论）：上边——（现实型、研究型）、中间——（常规型、艺术型）、下边——（管理型、社会型）。六角形上相邻的类型拥有较多的相同之处。理论的基本原则包括：职业选择为个人人格的延伸；相同职业的从事者，有相似的人格和相似的发展史；个人的职业满意度、职业稳定性与职业成就，取决于个人的人格和环境特性间的是否匹配。
12、霍兰德的理论有助于职业辅导过程的分析、解释和诊断。

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