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2020年中级经济师《人力资源》第一章章节练习题
来源:经济师考试网  2019/11/28  收藏本页  http://www.jjsexam.com/
二、多项选择题
1、根据奥尔德佛的ERG理论,人的核心需要包括( )。
A、成就需要
B、生存需要
C、关系需要
D、权力需要
E、成长需要
2、关于参与决策的说法,正确的有( )。
A、参与决策可以发挥员工的专长,提高他们对工作的兴趣
B、管理者应考虑到员工有参与的需要
C、当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合
D、参与决策为员工提供了工作的内在奖赏
E、员工参与决策的问题,无须是员工自己熟悉的领域
3、下列关于目标管理的表述正确的有( )。
A、目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术
B、实施目标管理只能自上而下来设定目标
C、目标管理使得每一名员工都有明确可行的,与部门和组织目标紧密联系的目标
D、目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
E、实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标
4、双因素理论中的激励因素相当于需要层次理论中的( )。
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
5、下列各项属于双因素理论中激励因素的有( )。
A、责任
B、监督方式
C、成就感
D、工作环境
E、别人的认可
6、美国心理学家赫兹伯格认为( )。
A、满意的反面是没有满意
B、不满的反面是没有不满
C、满意的反面是不满
D、满意与不满是或此或彼的关系
E、满意与不满是二择一的关系
7、马斯洛的需要层次理论认为人的需要包括( )。
A、成就需要
B、权力需要
C、归属和爱的需要
D、生理需要和安全需要
E、尊重的需要和自我实现的需要
8、马斯洛的需要层次理论中,属于基本需要的有( )。
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
9、马斯洛需要层次理论认为,自我实现的需要包括( )。
A、成就感
B、受重视
C、个人成长
D、发挥个人潜能
E、实现个人理想
10、马斯洛需要层次理论认为,属于人的高层次需要的有( )。
A、生理的需要
B、尊重的需要
C、归属的需要
D、爱的需要
E、自我实现的需要
11、小王由A公司进入B公司半年以后,发现自己的待遇比刚进入B公司时有所提高。根据公平理论,这种比较属于( )。
A、横向比较
B、纵向比较
C、组织内自我比较
D、组织外自我比较
E、组织外他比
12、小张原本在A公司工作,后来跳槽到B公司;跳槽半年后,他发现新公司对自己努力工作的回报远不如A公司。根据公平理论,这种比较属于( )。
A、横向比较
B、纵向比较
C、组织内自我比较
D、组织外自我比较
E、组织外他比
13、员工进行公平比较时进行的纵向比较包括( )。
A、组织内自我比较
B、组织内他比
C、组织外自我比较
D、组织外他比
E、组织间他比
14、关于亚当斯公平理论的说法,正确的是( )。
A、人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B、员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较
C、员工所做的比较都是纵向的,即与除组织以外的其他人比较
D、辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E、对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬
15、关于亲和需要的说法,正确的是( )。
A、亲和需要是ERG理论强调的三种核心需要之一
B、亲和需要的一个重要目标是建立良好的人际关系
C、亲和需要强的人在组织中更易受他人影响
D、亲和需要的一个重要特点是不在乎别人的感受
E、对于出色的管理者而言,亲和需要太强未必是件好事
16、根据麦克里兰的三重需要理论,权力需要高的人( )。
A、喜欢支配别人
B、喜欢对人发号施令
C、重视争取地位
D、希望别人顺从自己的意志
E、希望得到及时的反馈
17、从激励内容的角度,可以把激励分为( )。
A、物质激励
B、精神激励
C、自我激励
D、负向激励
E、正向激励
18、以下属于动机要素的是( )。
A、选择做出什么样的行为
B、期待某种结果而产生的心理状态
C、行为的努力程度
D、坚持的水平
E、驱动人采取行动来寻求满足的一种压力状态
19、下列属于激励作用的内容有( )。
A、设法使员工看到自我需要与组织目标之间的联系
B、有效抑制员工个人需要以增进实现组织目标
C、促使员工出色完成工作目标
D、使员工自我需要与组织目标需要之间始终处于一种驱动状态
E、不断调动员工潜在的积极性以提高其工作绩效
20、出于外源性动机的员工看重的是( )。
A、工资
B、奖金
C、表扬
D、社会地位
E、实现个人潜能
答案见第四页

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  胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。...[详细]
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