【例题:2015年单选题】西蒙把决策过程分为( )。
A.智力活动、设计活动、选择活动
B.确认阶段、发展阶段、选择阶段
C.知觉活动、逻辑推理、选择活动
D.探索活动、发展阶段、选择阶段
【答案】A
【解析】本题考查西蒙的决策过程。它包括智力活动、设计活动、选择活动。
【例题:2017年单选题】西蒙的有限理性模型认为,决策者在决策时依据的是()原则。
A. 最大化
B. B.经济
C. C.满意
D. D.简化
【答案】C
【解析】本题考查西蒙的有限理性模型。西蒙认为,在选择备选方案时,决策者选择是采用的是满意原则而非最大化原则。所以,选择C。
【例题:2013年多选题】关于有限理性模型内容的说法,正确的是( )。
A.决策者可以知道所有的可能方案
B.决策者可以通过计算选出最佳方案
C.决策者的目标是找到令人满意的结果
D.存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择
E.决策者认知的是真实世界的简化模型
【答案】CE
【解析】本题考查决策模型。有限理性模型的内容包括:
(1)选择备选方案时决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果;
(2)决策者所认知的世界是真实世界的简化模型;
(3)采用的是满意原则而非最大化原则,决策者在进行选择时不必知道所有的可能方案;
(4)可以用相对简单的经验启发式原则,或商业窍门,以及一些习惯来进行决策。
【例题:2012年单选题】关于有限理性模型的说法,错误的是( )。
A. 在选择备选方案时,决策者试图使自己满意
B. 决策者所认知的世界是真实世界的简化模型
C. 有限理性模型中的理性受到了一定的限制
D. 有限理性模型与经济理性模型存在质的差异
【答案】D
【解析】本题考查有限理性模型同经济理性模型的关系。二者的差异体现在程度上,而非质的差异。
【例题:2014年单选题】决策者具有较高的模糊耐受性以及很强的任务和技术取向,属于( )。
A.指导型
B.分析型
C.概念型
D.行为型
【答案】B
【解析】本题考查决策风格。分析型决策风格是指决策者具有较高的模糊耐受性及很强的任务和技术取向。
【例题: 2011年多选题】根据价值取向与模糊耐受性两个维度的组合,决策风格可以分为( )。
A.指导型
B.概念型
C.分析型
D.行为型
E.合作型
【答案】ABCD
【解析】本题考查决策风格。根据价值取向与模糊耐受性两个维度的组合,决策风格可以分为指导型、分析型、概念型和行为型四种。
【例题:2014年多选题】关于组织设计的说法,正确的是( )。
A.组织设计在形式上分为静态设计和动态设计
B.静态设计只对组织结构进行设计
C.动态设计只对组织运行制度进行设计
D.现代的组织设计理论同时关注组织结构设计和运行制度设计
E.组织设计影响组织文化的形成
【答案】ABDE
【解析】本题考查组织设计的基本内容。其中,动态设计关注组织结构和运行制度进行的设计。
【例题:2017年单选题】组织的横向结构是指()。
A.职能结构 B.层次结构 C.部门结构 D.职权结构
【答案】C
【解析】本题考查组织结构的定义。组织结构体系包括职能结构、层次结构、部门结构和职权结构,其中,部门结构指的是各管理部门的构成,又称组织的横向结构。所以,选择C。
【例题:2014年单选题】关于组织结构的说法,错误的是( )。
A.组织结构的本质是企业员工的分工协作关系
B.组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构关系
C.涉及组织结构的目的是为了实现组织目标
D.组织结构与权责结构有本质的区别
【答案】D
【解析】本题考查组织结构的定义。组织结构又可称为权责结构。
【例题:2017年单选题】关于管理层次和管理幅度之间关系的说法,错误的是()。
A. 两者存在反比例关系
B. 同样规模的企业、减少管理幅度,管理层次会增加
C. 两者都是组织结构的重要特征因素
D. 两者相互制约,其中管理层次起主导作用
【答案】D
【解析】本题考查管理层次与管理幅度之间的关系。在二者关系中,管理幅度和管理层次是相互制约的,其中管理幅度起着主导作用。所以,选择D。
【例题:2012年多选题】关于管理层次与管理幅度关系的说法,正确的是( )。
A.两者存在反比的数最关系
B.两者存在正比的数量关系
C. 两者存在倒U型的关系
D. 两者相互制约,其中管理层次起主导作用
E.两者相互制约,其中管理幅度起主导作用
【答案】AE
【解析】本题考查组织结构的特征因素。其中,管理层次与管理幅度的关系:
(1)两者存在反比的数量关系
(2)两者相互制约,其中管理幅度起主导作用。管理幅度决定管理层次,管理层次的多少取决于管理幅度的大小。同时,管理层次对管理幅度也有一定的制约作用。
【例题:2015年单选题】职能制组织形式又称为( )。
A. 韦伯模型
B. 斯隆模型
C. 法约尔模型
D. 韦尔奇模型
【答案】C
【解析】本题考查第职能制结构。它也叫法约尔模型。
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刘艳霞老师:会计师、注册会计师。环球职业教育在线会计职称、注册税务师、注册会计师、会计从业、经济师等课程辅导专家。...[详细] |
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胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。...[详细] |