1.
【正确答案】:ACD
【答案解析】:动机有三要素:决定人行为的方向,即选择做出什么样的行为;努力的水平,即行为的努力程度;坚持的水平,即遇到阻碍时会付出多大努力来坚持自己的行为。参见教材P11
【10052453】
【正确答案】:CDE
【答案解析】:选项AB属于外源性动机。参见教材P11
【10052454】
3.
【正确答案】:ACDE
【答案解析】:本题考查激励的作用。激励员工动机就是设法使员工看到自我需要与组织目标之间的联系,使他们处于一种驱动状态。所以选项B错误。参见教材P11
【10052455】
4.
【正确答案】:CD
【答案解析】:从激励对象的角度,可以把激励分为他人激励和自我激励。选项AB是从激励内容的角度划分的。选项E是从激励作用的角度划分的。参见教材P12
【10052456】
5.
【正确答案】:ABE
【答案解析】:本题考查马斯洛需要层次理论在管理上的应用。需要层次理论表明组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。参见教材P12
【10052457】
6.
【正确答案】:BD
【答案解析】:选项ACE属于激励因素。参见教材P13
【10052458】
7.
【正确答案】:ADE
【答案解析】:本题考查ERG理论。奥尔德菲认为人有三种核心需要:生存需要、关系需要、成长需要。因此选ADE。参见教材P14
【10052459】
8.
【正确答案】:ABCD
【答案解析】:感觉到不公平的员工可用来恢复公平的方法之一是辞职而不是换岗,所以选项E不选。参见教材P16
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刘艳霞老师:会计师、注册会计师。环球职业教育在线会计职称、注册税务师、注册会计师、会计从业、经济师等课程辅导专家。...[详细] |
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胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。.[详细] |