【知识点】(8个)
1.概念:领导指影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。题型:多选
★领导有两个基本的特点:①领导具有影响力 ②指导和激励的能力(2008年考题)
2. 领导的意义:①领导的影响力主要来源于组织的正式任命。(2008年考题)题型:单选
②影响力不仅是管理者才具有的能力,领导还可以从团队或组织中自然产生并发挥作用。
3.★特质理论(托马斯·卡约尔等)
A. 研究的重点放在了人格特质与能否成为领导的关系上。
B. 传统的理论:领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才可能成为领导。
C. 这说明具备某些特质确实能提高领导者成功的可能性,但是并不存在一种特质能够保证领导者的成功。
D. 吉伯—成为卓越的领导者—特质:身强力壮,聪明但不能过分聪明,外向有支配欲,有良好的调适能力,自信。题型:单选
E. 斯道格迪尔扩大了特质的范围:责任感,热情且能持之以恒,勇于冒险并富有创新精神,勇于实践,自信,能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。题型:单选
F. 特质理论缺陷:题型:多选
(1)忽视了下属的需要;(2)没有指明各种特质之间的相对重要性;
(3)忽视了情境因素; (4)没有区分原因和结果。
4. ★改变型领导理论
A. 伯恩斯把领导分为两种类型:交易型和改变型。题型:多选
B. 交易型领导,特点:题型:多选
①强调一个人在组织中的与位置相关的权威和合法性
②强调任务的明晰度、工作的标准和产出
③关注任务的完成以及员工的顺从
④这些领导更多依靠组织的奖励和惩罚来影响员工的绩效
交易型和改变型领导者的特征和方法
交易型领导者 1.一致性的奖励:承诺为努力提供奖励,为好绩效提供奖励,赏识成就。
2.差错管理(积极型):观察和寻找对于标准的背离,采取修正行动。
3.差错管理(消极型):仅在标准没有满足时进行干涉。
4.放任:放弃责任,避免做出决策。
改变型领导者
(2004、2005年考题) 1.魅力:提供任务的愿景,潜移默化自豪感,获得尊敬和信任。
2.激励:持续的高期望,鼓励努力,用简单的手段表达重要的意图。
3.智慧型刺激:提升智慧,理性和谨慎的解决问题。
4.个性化关怀:给予个人关注,个性化地对待每名员的培训和建议。
C. 改变型领导,特点:
①通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者
②改变型领导能够为组织制定明确的愿景
③他们更多地通过自己的领导风格来影响员工(如增强员工的动机)和团队(如调解团队内部的冲突)的绩效
D. 伯恩斯认为:在多数情况下,交易型领导者依靠的是消极型差错管理,所以交易型领导是一种相对平庸的管理;而改变型领导则导致组织在革新的变化中的超额绩效。
E. 伯恩斯认为:通过补充、选拔、晋升、培训和发展培养出的改变型领导,会使组织有效地运转并且健康地成长。
5. ★★魅力型领导理论 题型:单选、多选
A. 概念:罗伯特豪斯魅力型领导者是指具有自信并且信任下属,对下属有高度期望,有理想化的愿望,以及使用个性化风格的领导。
B. 魅力型领导者的追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心,并且从自身与领导者的关系中获得自尊。
C. 魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感
D. 当追求者显示出更高水平的自我意识和自我管理时,魅力型领导者效果会得到进一步强化。(2006年单选)
E. 魅力型领导本身是一种归因现象,会随情境发生变化。(2006年单选)
F. 能够促使魅力归因的领导特质:自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等。
G. 提升魅力型领导的情境,既包括面临剧烈变革的组织环境,也包括对现状非常不满的追随者。
H. 魅力型领导者并不一定是一个正面的英雄,也有与其相联系的非道德特征。巴斯提出魅力型领导只是更广泛的改变型领导的一个成份。
I. 魅力型领导者道德特征与非道德特征(P13 表2-2 ※) 题型:单选、多选
【例题1·2007年多项选择题】魅力型领导理论认为,领导者的非道德特征包括( )。
A.使用权力为他人服务 B.提升自己的个人愿景 C.指责或批评相反的观点
D.从危机中思考和学习 E.单向沟通
【答案解析】BCE
J. 非道德特征包括:提升自己的个人愿景;指责或批评相反的观点;单向沟通等。(2007年考题)
【例题·2010年单项选择题】关于魅力型领导理论的说法,错误的是( )。
A.魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感
B.当追随者的自我意识和自我管理水平较高时,魅力型领导的效果会得到进一步的强化
C .魅力是一种特质,具有这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型的领导风格
D.魅力型领导者也具有非道德特征
【答案解析】C
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