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2014年经济师中级公共基础知识点16
来源:经济师考试网  2014-10-8  收藏本页  http://www.jjsexam.com/

  328、 为了弥补财政赤字,各国采取的通常方法包括:增加税收;向银行借款;发行国债。

  329、 随着市场经济体制建立,我国国债市场迅速发展,实物国债;记帐式国债券可上市流通。

  330、 凭证式国库券是我国近年来国债发行的一种主要形式,其特点:发行对象是居民个人;可挂失;只能在原购买机构兑现。

  331、 要做到国债持有者比较集中,国债发行的对象就应以:企业;单位;机构为主

  332、 国债发行的方法很多,公募法;包销法可以通过银行系统进行。

  333、 当前我国发行国债采取:国债贴现;国债现货交易;国债回购业务等方式。

  334、 在国债诸多的偿还方式中:比例偿还法;轮次偿还法;抽签偿还法是分期偿还国债本金的。

  335、 一般而言,国债的偿债资金主要来源于:预算直接拨款;预算盈余;发新债还新债。

  336、 国债负担的表现形式有多种:税收负担;下代人负担;挤出负担;外债负担就是国债的表现形式。

  337、 决定国债适度规模的因素主要包括:国家的偿债能力;国债的使用效益;认购人的应债能力。

  338、 衡量外债规模指标是:偿债率;负债率;债务率。

  339、 国债的性质:国债是特殊的财政范畴;国债是特殊的债务范畴。

  340、 根据我国的《预算法》监督本级总预算的执行,审查本级预算的调整方案属于各级人大常委会的管理权限。

  341、 我国目前实行分税制预算管理体制,以事权与财权相结合为原则;各级政府有独立的预算权;划分中央和地方各自的支出范围是对分税制基本内容的正确描述。

  342、 国防支出;国家物资储备支出;国内外债务还本付息支出是专门由中央预算承担的

  343、 基本建设支出;文教卫生事业支出;行政管理支出是可以由地方预算负担的。

  344、 按照现行分税制体制,消费税;关税属于中央预算的固定收入。

  345、 按照我国分税制体制的规定,交通部门缴纳的营业税收入;国有商业银行缴纳的城镇土地使用税收入属于地方固定收入。

  346、 在分税制体制中,将国家财政收入划分为:中央固定收入;地方固定收入;中央与地方共享收入。

  347、 财政政策目标一般可以归纳为:经济增长;充分就业;价格稳定;公平分配;国际收支平衡。

  348、 运用财政政策来缩小国际收支差距,一般是通过:调整关税税率;提高出口退税率来实现的。

  349、 实行相机抉择财政政策时,税收主要是通过:税率调整;税基调整;优惠政策调整来调节社会总供求关系。

  350、 在经济萧条时,政府可以通过:发行短期国债;向金融机构发债来刺激经济增长。

  351、 自动稳定的财政政策主要是通过:累进税制;失业救济金制度的运用来实现的。

  352、 扩张性财政政策是各国常用的宏观手段之一:财政支出增加;财政赤字增加;社会总需求增加反映了实行扩张性财政政策所必然引发的后果。

  353、 微观财政政策侧重于资源的配置和收分配,它是通过:税率;征税范围;补贴对象;财政支出结构的变化来影响需求结构和供给结构的。

  354、 财政政策工具包括:税收;购买性支出;转移性支出;国债;预算。

  355、 宏观财政政策侧重于经济的总是调控,主要影响:总需求;总供给。

  356、 微观财政政策侧重于资源配置和收入分配,主要影响:需求结构;供给结构;产业结构;收入分配结构。

  357、 积极财政政策的主要成果有:拉动经济增长;促进经济结构调整;加强社会保障体系。

  358、 货币需求特性:货币需求是客观需求;是派生需求;是有效需求。

  359、 凯恩斯的流动性偏好理论认为,影响人们流动性偏好的因素主要有:交易动机;预防动机;投机动机。

  360、 在弗里德曼的货币需求函数中,与货币需求成正比的因素有:恒久性收入;人力财富比例。

  361、 在我国货币供应量的统计中,M2是广义货币,包括M1加上:定期存款;储蓄存款;财政存款。

  362、 商业银行具有信用扩张的能力,但这一能力并不是无限的。一般来说,银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到缴存中央银行存款准备金;提取现金数量;企事业单位及社会公众缴付税款因素的直接制约。

  363、 货币的需求与供给既相互对立,又相互依存,货币的均衡状况则是这两者对立统一的结果。货币均衡的特征有:货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致;货币均衡是一个动态过程;货币均衡是在不定程度上反映了经济总体均衡状况。

  364、 货币需求与供给之间的均衡是在货币的运动过程中实现的。由于货币运动过程中内在均衡机制的作用,利率上升会导致的现象有:公众增加在银行的存款;商业银行实际存款准备金率上升;货币乘数下降。

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  胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。.[详细]
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