三、员工职业生涯管理

　(一) 对员工职业探索期阶段的管理

　　在员工职业生涯的探索期阶段中，对员工成长尤其重要的是作好同化与匹配两项工作。

　　1. 同化经济师

　　同化是指使不相同的事物逐渐变成相近或相同。

　　价值观的概念。

　　企业成员的目标也可以分为精神和物质两个方面。精神方面的目标主要体现在追求事业成功和自我价值的实现，物质方面的目标主要体现在追求生活质量的提高。

　　2. 匹配

　　匹配是员工和企业的某个工作岗位之间双向选择的过程。

　　员工与企业工作岗位之间的匹配包括以下四个方面的内容：

　　(1) 对工作岗位的任务的测量

　　(2) 对员工个人素质与能力的测量

　　(3) 对员工和工作岗位匹配度进行观察、分析与测量

　　(4) 对员工和工作岗位匹配结果进行分析

　　(二) 对员工立业与发展阶段的管理

　　在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是提高员工的素质与能力、提供其发展与学习的机会。

　　1. 提高员工的素质与能力

　　员工的基本素质包括：品德素质、文化与技能素质、心理素质、体能素质等。

　　员工的能力主要包括分析问题和解决问题的能力、快速应变能力、社会交往能力等。

　　2. 提供员工发展与学习的机会

　　在企业中满足员工发展与学习的需要有几种途径：

　　(1) 提供更高层次的受教育机会

　　(2) 进行工作轮换

　　(3) 为有效满足员工自我实现需要而晋升其职位

　　(4) 帮助员工建立职业生涯发展计划和目标，并把个人目标与企业目标相结合，使企业与个人的同化进一步深化

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