(1) 比例:是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,通常用于反映总体的构成或结构。
(2) 百分比:将比例乘以100就是百分比或百分数。它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的,用%表示。
(3) 比率:是种类不同类别的数量的比值。它可以是一个总体中各不同部分的数量对比。
比率的比值可能大于1.
1. 分类数据的图示经济师报考条件
(1) 条形图:用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形。既可以横置也可以纵置,纵置时也称为柱形图。
(2) 圆形图:也称饼图。是用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小的图形。圆形图主要用于表示总体中各组成部分所占的比例,对于研究结构性问题十分有用。
(二) 顺序数据的整理与显示
对于分类数据适用的整理与显示方法都适用于顺序数据。有些方法适用于顺序数据的整理与显示,但不适用于分类数据。
1. 累积频数和累积频率
(1) 累积频数:就是将各类别的频数逐级累加起来。方法有两种:一是从类别顺序的一方向类别顺序的最后一方累加频数(数值型数据则是从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数),称为向上累积;二是从类别顺序的最后一方向类别顺序的开始一方累加频数(数值型数据则是从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数),称为向下累积。通过累积频数,可以很容易看出某一类别(或数值)以下及某一类型(或数值)以上的频数之和。
(2) 累积频率或百分比:就是将各类别的百分比逐级累加起来,也有向上累积和向下累积两种方法。
例如:某国有企业有530名工人,他们的工资水平可以从低到高分为一级到八级,将他们的工资状况整理所示。
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刘艳霞老师:会计师、注册会计师。环球职业教育在线会计职称、注册税务师、注册会计师、会计从业、经济师等课程辅导专家。...[详细] |
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胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。.[详细] |