2011年中级经济基础辅导:商品经济的原理(1)
一、 商品的基本属性和本质特征
1、商品的概念
用来交换的劳动产品。
2、商品的使用价值
(1) 商品具有的效用,即能满足人类某种需要的属性。
(2) 自然属性。
(3) 反映人与自然的关系。
3、商品的价值
(1) 凝结在商品中的一般人类劳动。
(2) 本质属性、社会属性。
(3) 体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费和交换劳动的社会经济关系。
4、商品价值和使用价值的关系——矛盾统一
(1) 使用价值和价值统一于商品之中,缺一就不成其为商品。
(2) 使用价值和价值又相互排斥。
5、具体劳动
(1) 在一定具体形式下进行的劳动。
(2) 具体劳动创造使用价值。
(3) 体现人与自然的关系,是劳动的自然属性。
(4) 生产不同使用价值的劳动在质上是不同的,在量上无法比较
6、抽象劳动
(1) 撇开劳动的具体形式的一般人类劳动。
(2) 抽象劳动形成商品价值。
(3) 体现了商品生产者之间的社会经济关系,是劳动的社会属性。
(4) 对于生产任何商品的劳动来说都是相同的,只存在量的区别。
7、具体劳动与抽象劳动的关系——矛盾统一
(1)具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的。
A.商品生产者在从事具体劳动的同时也就支出了抽象劳动。
B.具体劳动和抽象劳动不是两次劳动,更不是两种劳动,而是生产商品同一劳动过程的两个不同的方面。
(2)具体劳动和抽象劳动又存在差别和矛盾——见要点5、6。
8、商品价值量的概念
凝结在商品中的一般人类劳动的量。
9、商品的价值量决定于生产这种商品的社会必要劳动时间。
10、 商品价值量与劳动生产率的关系
(1) 劳动生产率的概念
劳动者生产某种商品使用价值的效率。
(2) 劳动生产率的表示方法
A. 单位时间内生产的产品的数量
B. 生产单位产品所耗费的劳动时间
(3) 商品的价值量与劳动生产率的关系
单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动成正比,与生产该商品的劳动生产率成反比。
考试交流区报名时间交流群(点击加入QQ群可快速加群交流成绩查询相关信息我们会及时在群里通知):
温馨提示:有任何报考及考试相关疑问,可添加网校专业老师个人微信号“edu24olxu”咨询。!考生可下载手机APP,随时掌握考试资讯!
扫一扫上面的二维码,添加老师个人微信号,所有课程八折开通
相关文章
如果本站所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系


环球网校经济师历年通过率比较
![]() 刘艳霞老师 |
刘艳霞老师:会计师、注册会计师。环球职业教育在线会计职称、注册税务师、注册会计师、会计从业、经济师等课程辅导专家。...[详细] |
![]() 胡艳君老师 |
胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。.[详细] |