1：C　　[解析]：不同类型的数据，所采取的处理方式和所适用的处理方法是不同的。对品质数据主要做分类整理，对数值型数据主要是做分组整理。参见教材P192

　　2：A　　[解析]：比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重。家庭支出中，食品支出占家庭总支出的比重属于比例。参见教材P193

　　3：A　　[解析]：将比例乘以100就是百分数或百分比，因此选A。参见教材P193

　　4：C　　[解析]：本题考查比率的含义。比率是各不同类别的数量的比值。第一、二、三产业产值之比属于比率。注意比率与比例的区别。参见教材P193

　　5：C　　[解析]：条形图纵置时也称为柱形图。参见教材P193

　　6：A　　[解析]：将最大的观察值与最小的观察值相减，便得到极差，即50-12=38，因此选A。参见教材P197

　　7：B　　[解析]：本题考查组距的确定方法，在实行等距分组的情况下，组距的确定方法为：组距=，因此选B。参见教材P197

　　8：C　　[解析]：组距=某组的上限值-某组的下限值。参见教材P197

　　9：B　　[解析]：上限值与下限值的平均数叫做组中值。参见教材P197

　　10：D　　[解析]：在统计分组时为了解决“不重”的问题，习惯上规定上组限不在内。参见教材P198

　　11：C　　[解析]：本题考查统计分组时“上组限不在内”的规定。参见教材198

　　12：C　　[解析]：用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形是直方图。参见教材P198

　　二、多项选择题

　　1：AD　　[解析]：分类数据的图示方法包括条形图和圆形图，条形图纵置就是柱形图。故选AD。参见教材P193

　　2：CD　　[解析]：累积百分比有向上累积和向下累积两种方法，故选CD。参见教材P195

　　3：DE　　[解析]：顺序数据的图示方法，包括累积频数分布图或累积频率分布图。参见教材P195

　　4：CD　　[解析]：组距分组适用于连续变量或变量值较多的情况。参见教材P196

　　5：ABDE　　[解析]：统计表一般由四个主要部分组成，即表头、行标题、列标题和数字资料，必要时可以在统计表的下方加上表外附加。参见教材P200

　　6：CDE　　[解析]：通常情况下，统计表的左右两边不封口。对于没有数字的表格单元，一般用“一”表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格。参见教材P200

[1] [2]

　　考试交流区报名时间交流群（点击加入QQ群可快速加群交流成绩查询相关信息我们会及时在群里通知）：

　　（群：569977370）　

　　温馨提示：有任何报考及考试相关疑问，可添加网校专业老师个人微信号“edu24olxu”咨询。！考生可下载手机APP，随时掌握考试资讯！

扫一扫上面的二维码，添加老师个人微信号，所有课程八折开通