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　　2)实际经济周期理论：新古典宏观经济学发展的另一个理论是实际经济周期理论。实际经济周期理论认为，引起经济波动的因素是实际因素而不是货币因素。导致实际产量发生变动的因素有，生产技术的革新、新产品开发、气候变化、原材料和能源价格变动等。实际冲击对供给产生影响：不利的冲击使得供给减少，有利的冲击使得供给增加。根据上述理论，新古典的宏观经济学反对政府的货币政策，主张借鉴货币主义的单一规则。不仅如此，他们也对财政政策的有效性提出了批评。尽管他们在一定程度上承认系统的财政政策会产生实际影响，比如公众对政府购买水平和时机所作出反应，但认为支持财政政策的政府债券通常会导致李嘉图等价，即政府筹措资金的方式是等价的，结果是政府增加购买与税收同时发生。因此，他们否定财政政策的有效性至少是否定其效果。另一方面，在经济周期理论的指导下，新古典宏观经济学认为，不仅政策效果有限，而且政策有可能引发经济的波动。故认为政府应该放弃干预的主导思想。

　　L3评述供给学派的基本理论观点，并指出其对我国的借鉴意义。(added，maybe)

　　20世纪70年代中期和80年代初期刚刚发展起来。 80年代，美国在很大程度上付诸实践，产生了较大的影响。与其他流派有所不同，供给学派是从供给的角度来分析问题的。理论和政策建议主要包括：(1)恢复萨伊定律，主张“供给会自行创造需求”。供给学派首先否定了凯恩斯的有效需求不足理论。认为这一理论是建立在存在大量闲置资源基础上;同时认为，在经济正常条件下，凯恩需求管理的政策是造成“滞胀”的根源，主张促进经济增长的着眼点应该放在生产方面。(2)降低税率，刺激供给。供给学派认为，高额的边际税率不仅会降低人们的劳动积极性，阻碍投资，而且使得税收量减少，减税反而会增加税收。因此，供给学派主张减税。(3)降低政府开支;供给学派一方面主张减少税收，同时主张缩减政府开支，刺激人们的劳动积极性，并控制政府的支出。(4)放松政府干预，加强市场调节。供给学派认为，刺激供给最本质的方式是发挥市场机制的作用。因此，该学派反对政府对生产过程的直接干预。(5)主张限制性货币政策。对于通货膨胀，降低人们对通货膨胀的预期，稳定经济。因此，该学派主张实行限制性货币政策。

　　供给学派尽管在西方的影响已经衰落，但他们强调供给的方面却是值得注意的。在我国 市场经济正在发育过程中，供给缺乏效率是导致资源配置低效率的关键。因此，从制度上重新塑造微观主体是我们无法回避的。此外，税收对经济的影响也值得我们注意。高税率不一定带来高的政府收入，相反应从市场机制效率的方面入手，改革部分税制。

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