1、
【正确答案】:ABCD
【答案解析】:本题考查商品使用价值和价值的关系。仅有使用价值而没有价值的物品不能成为商品,所以E项错误。参见教材P9
2、
【正确答案】:AB
【答案解析】:本题考查商品使用价值和价值的统一性。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的物品没有价值,因而也就不是商品;价值是商品的本质属性,仅仅有使用价值而没有价值的物品也不是商品。参见教材P9
3、
【正确答案】:BCD
【答案解析】:本题考查对具体劳动和抽象劳动概念的理解。抽象劳动是商品经济特有的范畴。参见教材P9-10
4、
【正确答案】:BD
【答案解析】:本题考查对单位商品价值量的理解。单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比,与生产该商品的劳动生产率成反比。参见教材P10
5、
【正确答案】:ACDE
【答案解析】:本题考查决定和影响劳动生产率高低的因素。决定和影响劳动生产率高低的因素主要有劳动者的平均熟练程度、生产过程的社会组织形式、科学技术发展及其在生产中的应用、生产资料的质量和效能、自然条件等。参见教材P10
6、
【正确答案】:ABCD
【答案解析】:价值形式的发展阶段包括:简单或偶然的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式和货币价值形式。参见教材P11
7、
【正确答案】:AB
【答案解析】:价值尺度和流通手段是货币的基本职能。参见教材P11
8、
【正确答案】:CDE
【答案解析】:支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付,以及用来支付债务、租金、利息、工资等职能。选项A是流通手段职能。选项B是世界货币职能。参见教材P12
9、
【正确答案】:ACD
【答案解析】:商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素:①待流通的商品数量;②商品的价格水平;③货币流通速度。参见教材P12
10、
【正确答案】:ACE
【答案解析】:在商品经济中,价值规律的作用主要体现在三点,即选项ACE。参见教材P13
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刘艳霞老师:会计师、注册会计师。环球职业教育在线会计职称、注册税务师、注册会计师、会计从业、经济师等课程辅导专家。...[详细] |
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胡艳君老师,上海财经大学经济学博士。任职于北京某高校经济学类、管理学类的辅导老师。...[详细] |